六一节日课程之“一次大学徒步行”
“六一儿童节”是孩子们的节日,为了让幼儿轻松地度过自己的节日,在体验与锻炼中不断成长,彰显我园的运动特色,体现“快乐参与”的活动理念,中班级部结合大学文化,开展了幼儿远足活动。活动内容共六项, “一次亲子徒步行”,“一次六一愿望绘画”,“一次采访体验”,“一次登山探险”,“一次山中寻宝”,“一次亲子野餐”,旨在锻炼孩子的毅力、自控力、责任担当能力,更重要的是让家长在活动中学会观察倾听孩子,学会更好地支持和陪伴孩子成长。
为了更好地达到活动目标,活动前召开了“行前培训会”,向参加徒步活动的家长明确了活动任务,要求家长引导孩子准备活动需要的物品,要求孩子做到“三个约定” :准时起床参加活动;自己背包走完全程,不要大人背或抱;包里的食物只能在午餐时分享。家长做到“两个不要”:全程不要阻断孩子言行;不要包办代替。通过培训会,家长们深刻领会到远足活动的教育意义。
5月31日9:00整,中班级部的孩子们排着整齐的队伍,戴着统一的帽子,在温暖的阳光中,随着飘扬的班旗出发了,一路欢声,一路笑语,孩子们完全沉浸在大学校园独有的美丽景色中,享受着与大自然的亲密接触,感受着大学文化的熏陶,浑然忘却了炎热,忘却了劳累。
绘画六一愿望中,在老师的引导、启发下孩子们时而细心观察,时而静静思考,时而和旁边家长“窃窃私语”,时而认真作画。不多久,一幅幅栩栩如生的图画跃然纸上,孩子们迫不及待地表达自己画的内容,喜悦的心情互相感染着。采访体验中,孩子们流利的提问,机智的回答,认真的态度,让大哥哥大姐姐佩服不已,连声夸奖。登山寻宝中,家长和孩子们齐驱并进,寻找一个个隐藏的线索,耐心沉着、不慌不忙的通过任务;美食分享时,孩子们围坐在一起,热情的分享着自己带来的美食,感受与好朋友、家人在一起的快乐。此情此景,不仅仅是父母对孩子的爱,孩子对父母的依赖,更是他们相互合作相互学习时体验到的彼此被需要。正如一位家长所说:“我现在才发现,原来我也有需要我孩子的时候。”了解彼此的被需要,父母才会在后期的生活中更好地支持和陪伴孩子,这远远超出了远足本身的意义。
活动结束时,老师们不失时机地进行环保教育,孩子们认真地整理自己的休息场地,不留一点垃圾。远足活动在全体老师的精心准备和组织下圆满结束,愿美好的时刻永远留在孩子和家长们心中,愿我们的孩子在自己快乐的节日里,自由奔跑!