东园家长开放日活动家长感想
放飞自我 快乐成长
蛋蛋班 尹九懿妈妈
时间过得真快，我家尹九懿小朋友已经入学半年多了。从刚入学时的胆小害羞，哭闹着不想上学，到现在语言表达丰富，见到陌生人能主动打招呼，作为家长我常常在想蛋蛋班的老师们到底有什么神奇的魔法把一个腼腆羞涩的小朋友培养成一个“小小男子汉”，他每天在学校的生活又是什么样的。带着这些疑问，2017年4月26日，我有幸参加了小博士幼儿园东校区的家长开放日活动，零距离接触幼儿园生活，了解老师们的日常工作，走进孩子们的世界，真正感受孩子的成长和进步。
通过亲身体会和观察幼儿园一个上午的教学活动，我深切体会到幼儿教师的辛苦，蛋蛋班的孩子们半年以来的成长和进步与老师们的辛勤付出是分不开的
1、 快乐运动，良好生活习惯养成
早上进行的早操快乐酷走活动设计科学合理，有利于孩子的身心发展。室内的教学培养了孩子懂规矩、守纪律和自理的能力。蛋蛋班的小朋友经过这段时间的学习和锻炼，大多数小朋友已经能够自己大小便、洗手、吃饭、喝水、搬椅子等做出许多事情，从在家的“小公主”和“小皇帝”蜕变成了自理能力较强的“小小少年”。这些习惯看似简单平常，但确如春风化雨融入孩子们的日常生活，养成了良好的生活习惯，孩子们必将终身受益，我们家长也倍感欣慰。
2、教师的组织能力强，工作细心，能有效的引导孩子们参与活动
在美术拓印“送给兔妈妈的礼物”中，蛋蛋班的老师通过生动的语言和精美的道具，创设一个问题情景，引导孩子们结合自己的生活来表达想法，这对宝宝的语言表达能力的训练确实非常有好处，在操作过程中，授课老师像变魔术似的在白纸上拓印出不同颜色和不同形状的花朵，每个小朋友都能够模仿于老师的动作，在白纸上拓印出不同花朵，培养了小朋友动手操作能力和对形状、颜色的认知能力。
在音乐律动“我爱洗澡”的活动中，蛋蛋班的老师创设了一个真实的问题情境，引导小朋友结合自己的洗澡的情境表达想发，养成爱洗澡的好习惯。同时让家长参与次活动，不仅让家长们找回童心，更是让家长们在感受童趣的过程中拉近了与孩子的心理距离。
通过午饭前讲一个小故事，培养小朋友从小养成爱读书的习惯，这对我家尹九懿小朋友影响较大。现在的他每天晚上睡前都主动要求给他讲故事。通过亲子共读，孩子收获了快乐，开阔了视野，陶冶了情操。作为家长，我们也更能积极的陪伴孩子成长，更有的放矢的引导孩子早期的学习和阅读习惯。
3、家长的直接参与，使我们更为客观地了解到自己孩子的性格特点、认知习惯，增进“家园”之间的沟通力度
通过半天家长开放日，我们能够更好地了解自己的孩子在学校的情况，有助于我们家长配合幼儿园在家中开展家庭教育，只有家庭教育和幼儿园教育一致，才能更效地培养孩子的各种能力，发展孩子的智力水平。通过家长开放日亲子间的互动，也让孩子们在“家园”活动中体验到无尽的快乐，加深了与孩子之间的情感。
孩子是祖国的花朵，现在关于孩子的教育问题、素质教育与应试教育的权衡等已经是家长、学校、专家越来越重视的课题。作为蛋蛋班小朋友的家长，我觉得学校举办家长开放日这项活动为老师和家长搭建了良好的沟通平台，也为老师、家长、孩子提供了一次亲密接触的机会，让家长更好地了解老师的教学方法，增加家长对老师和孩子的了解，促进“家园”双方达成教育共识。作为家长，我欣喜的看到了孩子的成长和进步：自立、勇敢、自信，同时深刻的体会到孩子进步与老师们辛苦的付出是密不可分。我看到了老师们的激情、创意、热情、耐心、知识、教学理念，她们的一言一行、一个表情都深深吸引着孩子，引导着他们健康成长，我衷心的感谢蛋蛋班的各位老师。今后我会更好配合老师对孩子们的培养与教育。衷心的希望蛋蛋班的每个朋友在老师的带领下放飞自我、快乐成长。
我们的孩子茁壮成长！ 点点班 齐婧开妈妈 今天的天气真好，阳光灿烂，温度适宜，空气中弥漫着春日的花香。女儿高兴地一路欢歌笑语，因为今天要参加幼儿园的开放日活动，而且是爸爸和妈妈一同送她去幼儿园，这可是上幼儿园以来头一次享受这么高规格的接送。 上午八点半，孩子们来到操场上，开始了当天的户外活动。先是生动有趣的“酷走”训练，孩子们在老师引导下穿过精心架设的小拱桥，钻过长长的大布袋，有序地游走在全园的每个场地。接下来是团体操表演，在孟老师的示范下，小朋友排着整齐的队伍，伴着音乐的旋律排练起来，他们的表演还真不含糊，动作整齐舒展，才上不到一年幼儿园，他们的成长真让人刮目相看。 中间休息喝水时也出现了温馨的一幕，孩子们拿着自己的水壶，一个个偎依在点点班门前小木桥上，老师则尽心维护着秩序。孟老师拿着一个水壶，问“尹政萧哪去啦，他怎么没有喝水？”关注到每一位孩子，生怕孩子喝不上水，老师责任心和爱心真让我们每一个家长感动和欣慰！ 接下来的活动是音乐律动游戏《黑猫警长》。孩子们围坐成一个大圆圈，感受着纯美的音乐，聆听着的老师的讲解，个个把手举得老高，生怕老师看不到，他们的表演天赋被老师充分挖掘出来。通过寻找线索，表演拔枪、包围、封锁、追捕完成了音乐游戏，最后终于找到了偷粮仓的狐狸。 回到室内，美术设计活动“蔬菜印画”开始啦。赵老师给孩子们营造了一个童话般的美术活动场景，“蔬菜王国今天要举行花瓶设计大赛，国王请每个聪明的宝宝都去参加，哪个小朋友设计的花瓶图案最漂亮，他就是本次的设计大王。设计大赛有一个要求，不能用笔，那用什么哪？要用我们的蔬菜宝宝。想不想来挑战？”孩子们齐声回答：“想”。一些孩子坐不住啦，为维持秩序，老师接着说：“谁要是离开椅子，蔬菜国王就不高兴啦”。老师的招数实在高，没有批评，调皮的孩子又安静的坐下来。老师拿起来一个藕，孩子们都认识。老师又拿起来一个蔬菜，一个孩子说是洋葱，一个孩子说象油菜，另一个孩子说象西瓜，还有的孩子说象葡萄，孩子们热烈的议论起来，老师最后才公布答案，这一过程引导着孩子尽情想象。印花设计活动开始啦，孩子们用黄瓜、菜花、油菜、西红柿等蔬菜在花瓶模具上尽情的发挥他们的想象，红黄蓝绿赋予了花瓶各种内涵。制作中，孩子们幼稚但有趣的交流和老师亲切的教诲绘制成一副欢快和谐的唯美画卷，这也许是美术课堂上真正的硕果。 饭前，孟老师给孩子们讲“鸽子大妈”的故事，她拿着孩子们喜欢看的动画书，绘声绘色的讲着：“都中午啦，鸽子大妈还没有起来，鸽子大妈去哪儿啦？”孩子们你一言我一语的议论起来……同时，其他老师正在给小朋友摆着午餐。 今天的午餐真丰盛，丝瓜炒鸡蛋，三个鸡翅，杂粮卷和花式馒头，孩子们吃个那叫一个香啊！宋老师害怕孩子们吃不饱，看哪个孩子吃完啦还过去添上点。 一上午的活动结束啦，忙碌、有趣、团结、和谐、精彩，孩子们的德智体美均得到培养和锻炼。家长们共同见证了山东理工大学小博士幼儿园先进的教育理念，共同目睹了各位老师的辛勤付出和爱心奉献，更深切的感受到孩子们正在茁壮成长！ 你成长 我快乐 丫丫班张子涵妈妈 女儿从两岁八个月进入小博士幼儿园生活学习。从蛋蛋班的小不点，一路升到丫丫班，我也从最初送孩子的忐忑不安到现在可以放心把她交到老师手中，并且孩子连续做全勤宝宝也愿意上幼儿园，其中老师的付出显而易见。 4月26日，是女儿幼儿园家长开放日。相较从孩子口中和老师在班级群里上传的图片，多数家长还是更愿意身临其境，近距离的接触，看看孩子们在幼儿园是如何表现的。带着好奇和期待，这一天我早早来到幼儿园，打卡，进园。小博士幼儿园坐落在理工大学东校区里，置身于大学学府中，使得这儿更增添了一丝丝奋发向上的学术气息。一进入幼儿园仿佛进入一个童话世界，到处都是色彩斑斓和欢声笑语。偌大的园区被老师细心的分为几个不同的活动区域，满足不同年龄段的孩子玩耍，十分贴心。爸爸妈妈们都被孩子们无忧无虑的笑脸感染，纷纷拿出手机拍照，不愿意错过每一个美好的瞬间。一瞬间我心情大好，加快步伐找到了女儿所在的丫丫班。孩子们吃过早餐后，正在老师的带领下进行户外活动呢。 课外活动： 小朋友们在老师的带领下，来到指定的活动区域。在老师的保护下，他们小心翼翼攀上独木桥，一个挨一个慢慢前行。小脚丫在桥上挪动，眼睛一眨也不眨的盯着脚下，时不时调整一下位置注意身体的平衡，有几个小朋友完全掌握了技巧，走的又快又稳。走过独木桥，就要练习匍匐前进了。他们把身体在垫子上卧倒，头顶有网绳限制，只能抬起头依靠手脚并用匍匐前进，可以锻炼孩子们身体的协调能力。最妙的一个游戏是老师们因地制宜，利用园区里的小树，高高低低绑上麻绳，让孩子们或跳跃或钻越来冲过躲过障碍，让我不由得为老师们的理智点赞！孩子们玩的十分尽兴，最后，各班的老师召唤小朋友集合，只见一个个小人儿训练有素，纷纷找到属于自己的站点，立正站好。在老师的带领下，听着音乐扭动起来。老师们的肢体语言丰富，整个气氛被带动的很好，孩子们时而扭动屁股，时而挥舞双手，还跟着音乐大声合唱。看着他们脸上纯真的笑容，那么快乐，家长们也被感染了。室外活动完毕，小朋友自觉的去拿自己的水杯喝水。这也算是小博士幼儿园的一大特色，没个小朋友都有自己的水杯，每次课外活动一结束，他们就立刻找到自己的水杯喝水，这样快速有效的节约了时间，及时为活动后的幼儿补充水分，这是老师在日常教学中总结出来的经验，并且十分奏效，深得家长们的赞同。 室内活动： 1.吃水果。 经过一个小时的课外活动，小朋友们要吃水果啦！大家有秩序的排队洗手，然后找到自己的小板凳坐好，等待老师分发水果。今天的水果是香蕉。整个过程没有打闹也没有哄抢，很安静很自觉，家长们都不住的点头。 2.室内游戏——黑猫警长。 今天老师和小朋友们玩的游戏是黑猫警长。从他们感兴趣的动画人物入手，配合着音乐，想象黑猫警长都是用什么方法抓到坏蛋的。通过几个简单又形象的动作让游戏丰富起来。比如“拔枪”，就用小手比划出一个小手枪，再比如“包围”，就是小朋友双手叉开，围城一个小圆圈让坏蛋无路可走。不光小朋友们玩的起劲，老师还让家长也参与进来，与孩子配合，互动，更增添了趣味性。 3.手工课。 手工课，老师教了制作印泥画。选出三样蔬菜宝宝，分别是胡萝卜、油菜和藕。有的小朋友一眼就认出了这些蔬菜。分别截取一小段，利用它们的横截面，蘸上不同颜色的颜料，在卡纸上印下图案，这样一幅美丽的印泥画就完成了。老师边讲边做，小朋友们都跃跃欲试。亲自动手的时间到啦，他们纷纷穿上围裙戴上套袖，学着老师刚才示范的样子，拿起蔬菜宝宝，蘸一蘸颜料，在卡纸上印下图案。每个孩子都有自己的想象力和审美，所印的图案不尽相同，红的，绿的，蓝的，黄的……五颜六色好看极了。老师把每个人的卡纸上都写下名字放在走廊上展览，看着自己的作品“展出”，小朋友们兴奋的拉着爸爸妈妈走到自己的大作前面，叽叽喳喳的讲解起来。看着孩子们的作品和正在默默收拾画具的老师们，他们从备课到准备材料下了一番功夫，才换来今天手工课的成功，谢谢老师们的用心。 午饭时间： 一上午的时间过得很快，小朋友们的午饭已经做好了。大家先洗手，然后排队取餐盘，找到自己的位置坐好吃饭。今天中午的午餐是小馒头，杂粮花卷，丝瓜炒鸡蛋，红烧鸡翅和南瓜粥。 半天的公开课马上就要结束了。带给家长和孩子们的除了兴奋还有惊喜连连，也让我们深深感受到老师工作的辛苦。孩子们跟着老师一年半的时间里，从懵懵懂懂舍不得离开爸爸妈妈半步的小不点到现在可以独立刷牙，穿衣，洗手，叠被子，吃饭，睡觉……还可以帮助家长分担劳动的小大人，这中间与老师们细心，耐心，爱心是密不可分的。 这次家长开放日活动，为老师和家长建立了沟通的平台，让家长知道老师的教学过程，促进对幼儿园的了解，有效让家园双方达成教育共识。作为一名家长，我看到孩子的进步非常欣慰。她的能力增强了，变得自信，也更懂事了，老师们不愧是灵魂的工程师。同时，与老师们的专业和耐心一对比，家长们做的还不够。 我通过观察和反思，也看到了自身的不足，比如： 1.孩子的着装问题。孩子们处在最活泼好动的年龄，有些家长也愿意给孩子选购一些好看的衣服装扮，比如皮鞋，纱裙或者有亮片和珠子的衣服。我发现孩子们在幼儿园活动量特别大，如果单纯为了好看穿一些限制行动的衣服或者鞋子，就十分的不便甚至还有可能带来危险。这就提醒我们，以后为孩子选购衣服，尽量不带配饰，选方便穿脱的，这样不管是活动还是去厕所都方便一些，也更安全。 2.家长不能过分依赖老师和学校教育。有些家长在聊天中会提到，孩子在幼儿园表现很好，可是回到家就立刻变了一副样子，吃饭需要喂，跟弟弟妹妹抢玩具等。我想幼儿园和老师的教育只是一部分，回到家，我们还是应该延续老师的科学的教育理念，不宠溺不纵容，知礼仪讲规矩。需知家庭无形中也是一个“学校”，每个孩子的第一任老师都是家长，他们在幼儿园与家里待的时间大致相同，不能养成守着老师一副乖模样回到家就成了小调皮。家长可以与老师多沟通，在家里也以身作则，让孩子从小耳濡目染养成良好的生活习惯和做人准则。 3.耐心。快节奏的生活造就了我们的急脾气和麻利。这是孩子们所不擅长的。拖拉和磨蹭总让我们气急败坏，可是看看老师们，总是特别有耐心。记得有一次公开课，老师给我们读了一首诗叫做《牵着蜗牛去散步》，至今还记忆尤新。不要急于让孩子一口气就给出正确答案，让他们停一停想一想，或许能有更多的不一样的惊喜给我们。我们也应该摒弃传统的观念，不要强加答案，应学会如何诱导孩子们在玩的过程中学习，在兴趣中学习，耐心就显得尤为重要。放慢脚步，感受孩子的成长和进步，他们自己的今天比昨天好一点，就是进步，都应给他们鼓励。家长和孩子共同成长，这是一个漫长得过程，也是一个美妙的过程。 此次家长开放日让我获益匪浅，感谢丫丫班的老师们为孩子们的付出。用自己的学识和涵养为这些花骨朵儿灌溉养分让他们拥有了一个金色的童年，为他们打开一扇通往人生的门。也希望孩子们用纯真的情感温暖老师们的心灵，师生情谊相伴一生！ 祝老师们工作顺利，小朋友们快乐幸福！ 幼儿园家长开放日感想 中一班 程润泽妈妈 每个家长都想知道孩子在幼儿园里的表现，每个家长都想了解这所具有浓郁高校文化氛围的幼儿园的精彩课程，终于，机会来了---开放日。亲身体验过孩子在幼儿园的半日生活之后，我最大的感想就是：这是一个完全、真正按照蒙台梭利教育理念办学，为幼儿提供德智体美劳全面发展环境的幼儿园。 从中班上学期开始，中一班的老师们就设计了值日生活动，每天的值日生为其他小朋友分水果、饭菜及做一些其他力所能及的事情。为了培养孩子们的服务意识，老师们还专门为孩子们设计并制作了值日生贴。说实在的，初听到这个活动设计，我对它的具体操作和实施效果并不乐观，认为只是形式而已。但是，开放日看到的情形彻底改变了我的看法，深刻体会了老师们的良苦用心和教育智慧。刘老师将水果放在桌子上，然后问：“这组的值日生是谁？”这时，冯歆然小朋友快速举手，并麻利地走到桌旁端起水果盘，为小朋友们一一分发水果。一切都是那么自然，那么顺畅。对幼儿“劳”的教育也就这样悄然开始了。在这个孩子被过分宠溺的时代，这样的“劳”育是多么难能可贵啊。从家中衣来伸手饭来张口的“小祖宗”到园里的具有超强服务意识的合格值日生，老师们付出了多少辛勤劳动，可想而知。 再来看看孩子们的“德”育吧。以孩子们喜欢的动画片《黑猫警长》为故事背景，李姗老师设计了一堂集逻辑推理、算数、思辨于一体的精彩公开课。故事从粮仓大米失盗开始，老师设计了“拔枪、追捕、封锁、包围”的游戏环节，在游戏过程中，呈现出了破案的三条重要线索，最终锁定犯罪嫌疑人---狐狸。第一条线索是一串脚印，这是哪种动物的脚印呢？在猜脚印的过程中，老师提醒孩子们不要受别人的影响，要独立思考；于是孩子们有的猜狗熊，有的猜“一只耳”，有的猜老虎。第二条线索是一道算数题：5－1＝？提示小朋友们这个动物有4条腿。进入中班以后，给孩子们设计一些算数的启蒙活动，是非常适合和必要的。第三条线索是一条动物尾巴，结合上面两条线索，孩子们很容易就把案件侦破了。 第二堂课是晓黎老师的“美”育课。老师从大树的形状导入，孩子们发现大树像我们人类的手臂、手掌和手指，所以，孩子在画大树的时候，就从描摹自己的小手开始。然后，老师又引导孩子们说出大树的作用，如：净化空气、美化环境等等，使孩子们知道保护大树、保护自然的重要性。这不仅是一堂“美”育课，更是一堂要孩子们保护自然，爱护环境的“德”育课，真是润物细无声！ 正如蒙台梭利所言，成人无法直接帮助儿童形成自己，因为那是自然而成的工作；但是成人必须懂得细心地尊重这个目标的实现，也就是提供儿童形成自己所必要的而他自己却无法取得的材料。山东理工小博士幼儿园（东园）尊重孩子的成长规律、为孩子们的成长提供了全面而优质的环境，是名副其实的蒙氏园。 中二班 刘欣骅的爸爸 又到一年幼儿园“家长开放日”，对于家长“开放日”就是过大年。4月26日早8点30准时入园，进园后发现孩子们早已在老师们的带领下分成几组玩耍起来，从孩子们的笑声中感受到童年是人生中最快乐的时光。最先让我惊讶的是在武老师的带领下男女生迅速分成几排。随着音乐节奏，孩子们挥舞着稚嫩的小手伴着各种动作。若不是老师们坚持长时间的户外活动编排，孩子们的动作不会这么娴熟，其中的辛苦与耐心由此可见。期间，饮水、洗手、吃水果都在有条不紊的进行。以前家长担心孩子在幼儿园喝水不及时等也是多虑了。 才艺画画。孩子们在刘宁老师的简单形象的细语中通过画面讲解大树的组成，开始画手指大树，孩子们在赞美声中大胆而愉快的画着各自心中的大树，孩子的内心世界是干净的，想象力是超过成人的。本来儿童画就没有太多的对与错，只有美。在赞美与鼓励中的孩子们会更加自信。 走出教室出园门。孩子们来到大学校园里开始玩“黑猫警长”的游戏。游戏包含动作、抢答、观察力、判断力等都在智乐中互动着。家长最后也跟着沾光童真了一回。游戏在“保护现场、锁定目标”、“蹦”一声枪响中结束战斗。环顾四周这里的环境、安全度、与大学共享的文化氛围，各位家长为当初的选择偷着乐吧！ 玩的开心也得吃饭。走！再进教室。午餐荤素搭配，禁不住来了句“看着挺香，有点饿！”班主任郭老师回了句：“少油少盐”。大家都知道，山东省是人均摄盐量最高的省份。心血管疾病全国之首。孩子们饭菜就需要清淡一些。特为食堂工作人员点个赞！ 三个小时很快过去了，我们在互动快乐中见证着成长，当初入园时有些哭的一塌糊涂的宝宝变得坚强了，害羞腼腆的宝宝因自信也变得敢于抢答问题了。中二班两位御用摄影师全程用影像记录着孩子们的成长。 今天通过“家长开放日”这种活动形式，让我们共同努力，勤于沟通，相互理解，携手让我们的孩子在小博士幼儿园健康快乐的成长吧! 山东理工大小博士幼儿园家长开放日活动感想 大一班 侯知易妈妈 四月，草长莺飞，孩子们也迎来又一个最易长个子的季节。前几天，知易和爸爸从学校自助餐厅回来后，兴冲冲地告诉我：妈妈，我已经超过1米2啦！原来，吃饭时宝贝儿买了全票。了解情况后，我恭喜他说：祝贺你又长高了一点，以后和姥姥坐车时也要记得买票啊。 人们常说，钱不经花，日子不经过。 的确，不知不觉儿子就长高、长大了。回头看看，好像不过几天，可他已经在小博士幼儿园学习、生活了四年。作为父母我们总是希望能更多走进孩子的世界去陪伴他们，参与他们的成长，尤其是暑假后他即将升入小学，当妈妈的既满怀期盼，又多少有点焦虑。他在幼儿园表现怎样，课堂上注意力集中吗，能积极回答问题吗，课下和小朋友相处的好吗，吃饭快还是慢，吃得饱吗……最近这些问题常常在脑子里转悠。 4月26日，幼儿园开放日，请家长参观孩子们的日常生活，我忐忑不安地去，泰然自若地回来，半天时间打消了此前的各种顾虑，我相信知易能顺利迎接小学生活。由衷地感谢老师们这四年来对他的教育和照顾，让他从一个懵懂无知的小孩儿变成一个懂纪律守规矩，做事积极又认真的小伙子。 四月的校园，花红柳绿，芳菲尽染，早饭后伴着欢快的音乐，孩子们一个个从教育室里鱼贯而出。大一班在玉玉老师和吕迎春老师（知易喜欢称“小吕老师”）的带领下，分组做着各种游戏和活动，尽管我叫不上它们的名字，但我相信都是老师精心安排的。就像“彩虹”游戏（姑且这么叫吧，就是孩子们站在同一条环形彩带上，一个挨一个，紧紧地靠在一起往前走）看似简单，实则培养了孩子们的协调、协作能力，培养了他们的集体意识。 早操是幼儿园一日生活中的重要环节，在增强孩子体质、发展孩子基本动作、锻炼孩子意志等方面起着重要作用。做早操时，老师们自始至终以饱满的精神影响着孩子们，清晰的口令、规范的动作无不给孩子以示范和鼓舞。孩子们穿着整齐的园服，尽情舒展着优美的动作，那专注的神情和纯真的笑脸感染着现场的每一位家长。我在旁边，拿着手机或蹲或站，一会儿拍照片，一会儿录像，希望记录下每一个精彩瞬间。特别让人感动地是玉玉老师，她怀有身孕，但仍然认真地带孩子们做完整套操，从她洋溢在脸上的笑容里，我读懂了一个为人母，也为人师者的辛苦与快乐。 在教学活动环节，我跟知易那一组先参加了小吕老师上的《黑猫警长》音乐课，这堂课较全面的展示了孩子们在学习活动中的表现。吕老师就像一位主持人紧紧把握主题，循循善诱充分调动孩子们的想像力和主动性，既给每个孩子回答问题的机会，又给他们设置抢答环节，培养了孩子们独立思考的能力及肢体语言和口语表达能力。知易在课堂上积极主动，能发表自己的不同见解很令人欣慰，但同时显露出注意力不集中、爱做小动作的不良习惯。希望接下来的日子，通过他自己的努力和老师以及爸爸妈妈的帮助改掉。 音乐课结束后，孩子们喝水，上厕所，并准备美术活动。也许是光顾着打闹，知易没喝水，邹老师问他：侯知易你喝水了吗。他大声说：我喝了呀。真喝了？听邹老师这么一问，我心里有底了，提醒他“跟老师说实话”。他说：我去看看。接着乖乖地端起自己水杯喝了个底朝天。 真的打心底里感谢邹老师，从小拖班到现在，她已经照顾了这班孩子四年。知易经常“批评”我说，妈妈没有姥姥做的饭好吃，姥姥没有邹老师做的饭好吃，真是令我这个做妈妈的惭愧。 中午吃饭时，知易先吃光了所有青菜，又吃了三个鸡翅，最后连菜汤也没放过：）他端起盘子喝菜汤的一瞬间，我哑然失笑，看来之前的担心都是多余的，这家伙在幼儿园吃得好着呢。 半天时间不长，活动丰富多彩。 上美术果前，孩子们自己穿褂兜，套套袖，有个小男孩摆弄了一会还是系不好褂兜的带子。苏沐涵小朋友不声不响地，很自然又熟练地走到他背后帮他系上，那种默契劲儿啊让我不禁想，将来找儿媳妇儿，一定要找这样懂事贤惠、温润如玉的女子：） 原谅我想多啦，不过看到孩子们这样互帮互助，真心好欢喜。记得一次接知易时班里只剩下他和李晨灿，我喊他走，他说，要再陪晨灿一会儿，等她爸爸来接她。就像今天看到苏沐涵和小男孩一样，那天我既高兴又感动，我们希望孩子在幼儿园学习知识，更希望他们学会与人交往。关爱他人，乐于奉献，懂得感恩，具备了这些能力，相信孩子们也就拥有了获得幸福生活的源泉。在此，感谢大一班的老师和小朋友们，感谢你们四年相伴！ 这次公开课，充分展现了小博士幼儿园的风采，展示了老师们的精神风貌，孩子们在这里愉快地学习、生活，我们非常荣幸。还有三个月，大班的孩子们就要毕业啦，我会教导知易珍惜这段时光，与老师和小朋友们互敬互爱，好好相处；我们也会积极配合幼儿园，与孩子同进步、共成长，顺利踏上新征程！ 家长开放日感想 大二班 张誉轩妈妈 2017年4月26日，我有幸参加了理工小博士幼儿园组织的“家长开放日” 活动。学校的精心细致安排，老师们的精彩课堂教学，孩子们的积极表现，给我带来了很多震撼。下面结合本次活动，谈谈自己的一些体会： 首先是户外活动：家长来到操场，欣赏孩子们在操场上做体操、做游戏、做各种健身器械。孩子们表现出了爱动的天性，使得身体得到了锻炼又非常开心。在做操的环节，老师们站在前面做示范，小朋友学习老师动作。做操特别棒，小朋友在家长面前都努力表现自己，做的特别积极认真。 一、创新施教、激发思考。 第一节是音乐课，教学内容教出了别样的精彩。这节课王鑫老师主要讲黑猫警长的故事为主题，整堂课气氛热烈，基本上是让孩子们在近似游戏中，在自己动脑和自己动手中，学习了新知识并且激发了思考能力。孩子们的注意力完全被老师吸引，就连我们家长也被这种气氛完全的融入了进去。通过黑猫警长的故事情节设计游戏，先是通过边唱边做表演，提高孩子的主动性，然后将故事情节引入，通过一个互动游戏，让孩子们去找线索，增强了课程的趣味性，激发了孩子们的思考能力和想象力，最后家长也做了一次游戏，体会到了上课的乐趣和魅力。本节课有一定的创新力。 二、寓教于乐、动手动脑 第二节是美术课，晓杰老师通过给同学们展示，吴冠中先生画的榕树作品的一部分，然后启发孩子的想象力，让孩子用毛笔画一幅大树和小鸟。孩子们发挥各自的想象里，用毛笔和颜料画了自己心目中的大树，虽然是第一次用毛笔画国画，但孩子和老师们都非常认真，老师手把手教孩子们如何拿毛笔，如何用颜料，在音乐声中，使孩子们得到了传统文化的熏陶。小朋友们的成果展示都贴到墙上，儿子在自己的作品面前照相，无比自豪。 “家长开放日” 活动让我们看到了学校在教育、教学方面有自己一套独特的方案，这是值得我们家长认可与信任的。在这一天，我们不仅领略了老师们严谨的思维、精练的谈吐，也看到了学生们积极思考、乐于学习，还真切地感受到了老师对学生的爱。 我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长搭建了沟通平台，让家长们了解到了老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效地促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自控能力更强了，变得勇敢和自信了，也更为懂事了。这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的！在这里，我要衷心地感谢大二班的全体老师！谢谢你们！