倾注幼教 情驻幼儿

我的母亲是一名光荣的幼儿教师，也许受了她的影响，我也爱上了这份职业，一转眼，在这个职业已工作二十多年。我用汗水和爱心送走了一批批的孩子，家长都会说：“老师，每天都看你开开心心的！”我笑着说：“是幼儿园孩子们给我带来了快乐，让我的心态变得活泼开朗，我是孩子王！”是的，孩子们的天真、坦率的爱感染着我，使我一直奋斗在幼教行业中。

每个孩子就像是一本书，要想读懂他们就要细细品位，耐心的翻看。我们班有位小朋友很内向，你跟她交流，她只会用大大的眼睛看着你，只能在她不经意间的表情、眼神、动作等进行判断。记的在一次区域活动中，她在玩具区玩插积木，看到美工区小朋友用刚投放的砂纸蜡笔画作画，她感到非常稀奇，就不停的在作画的小朋友身边走来走去，我就问她：“你怎么拿着玩具跑到美工区了？”她看了看我不说话，手不停地摇摆着玩具，然后眼睛看向了画画的小朋友，通过她的眼神和动作我明白了，便问她：“你是不是想画画？”她开心的点了点头。随后我就叫她把玩具放回原处参与进美工活动中，她开心极了。作为老师，我们要通过观察、推论，来正确的解读幼儿的言语行为，用我的爱关注到每一位幼儿。

孩子喜欢观察喜欢模仿，作为教师，我们对孩子的爱与帮助也要适当的放手，这样孩子才会成长。记得我带小班时有一对双胞胎，他们的年龄应该是托班的孩子，老大喜欢笑，你和他说话，他只会重复你的话语，老二不说话，偶尔冒出来一个字，你还得猜，猜不对，这下可好立马倒下。一次玩滑梯，哥哥看着别人从攀爬壁上上滑梯，他也想上去，由于个头矮够不着第一个台阶，出于老师的本能，我便帮他把右腿高高的抬起踩在第一个台阶上，轻轻的推了一下他的小屁股，他便上去了，弟弟看见了也想上去，我便用同样的方式把弟弟推了上去，这下可不得了了，两个人玩上瘾来了，哥哥又站在下面看我，“嗯嗯”的叫我，我猜出了心思装作没听见，弟弟看见了跑了过去，学着我的样子把哥哥的右脚抬了起来，哪知道这一抬不要紧，抬过头了把哥哥掀了个四脚朝天，我并没有接着跑过去，这时哥哥站了起来，弟弟这次轻轻地抬了起来，使劲的用他的肩膀把哥哥顶了上去，这次成功了。俩人呵呵大笑，他们在模仿中享受成功的快乐。

孩子是祖国的花朵，是未来的希望。让我们一起用爱心、耐心倾注幼教事业、情驻于每一位幼儿吧！最后，我借用房士江主任的诗句来结束今天的演讲：

花儿朵朵向太阳，园丁汗水浇灌勤。

健康快乐幸福长，江山社稷添栋梁。