师心如月照童心

已当了近二十六年的幼儿教师，当初那个懵懂的女孩，已变成懵懂女孩的妈妈。幼儿园的孩子送走了一批又一批，我教的第一批孩子已从大学毕业，参加了工作，而我这个老师还在这里教这些“小不点”。此刻，让我想起了一首歌中唱的：“放飞的是希望，守巢的总是你。”我就是那个快乐的守巢人。

小时候，我就喜欢看月亮，它的皎洁、它的宁静常常令我陶醉，令我痴迷。不知这是一种怎样的情结，直到有一天，我也当了老师，看了一篇有关老师和明月的文章，方才恍然大悟。也许冥冥之中，我、明月和老师之间就有着一种天然的缘分。

二十六前，带着月亮般美好的憧憬,带着干一番事业的雄心，我走进了美丽的童心世界。在这里，我播种着也收获着，每天忙忙碌碌，工作平凡而琐碎。这里注定没有轰轰烈烈，注定无法谱写耀眼的辉煌。为此，我曾疑惑、彷徨甚至动摇过。是孩子们天真的笑脸和稚嫩的童声挽留了我，望着孩子们那一双双诚挚的眼睛，我既感动又羞愧，泪水也悄然涌上眼角。

可爱的孩子，我为你们做的都是些平凡的事情，你们竟如此地敬我、爱我。我被你们深深地震撼了，也突然间明白了许多。既然做不了辉煌的太阳，那就做一轮穿云破雾的明月吧，不自卑、不为名利所累，只把一片温馨宁静的爱献给可爱的孩子。

仔细想来，我们所有的老师们不都是这样日复一日，年复一年吗？我终于读懂了月亮，读懂了平凡之中所蕴涵的深意。

又一次仰望月亮，我心静如水。

以后的日子，带着对明月的遐想，我一头扎进了孩子们中间。你看，操场上，我们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏；活动室里，我们一起唱《老师老师我爱你》。春天里，我们一起踏青放风筝；冬季里，我们一起滚雪球打雪仗。和孩子们在一起，使我想起了自己的童年，找回了童年的纯真和快乐。孩子们的成长给我带来太多的惊喜和感动，我和孩子们在一起的点点滴滴，就是我快乐的源泉。孩子们，因为你们，我被幸福淋透了。

真的，我喜欢这样牵着孩子们在阳光下走过的感觉。此时，我只愿把一片温馨、宁静的爱献给孩子们，愿他们明媚，愿他们芬芳，而我便是这世界上最幸福的“孩子王”。

我依然喜欢看月亮，那无私而坦荡的、倾泻着如水光华的明月不正是我们老师的象征吗？愿一颗颗师心都如明月，把平凡演绎成崇高，把崇高化成那浓浓的爱意，献给我们最可爱的孩子！

没有爱就没有教育，孩子需要在充满爱的环境中健康成长，让我和孩子在爱中飞翔，一直到我退休，让我和孩子在爱中成长，一直到我变老。当我变成老师奶奶时，柔和皎洁的月光静静地倾泻在身上，我笑眯眯地给他们讲“小红帽”的故事，而孩子们就像小鸟一样围在我身边，仰着小脸，静静地听我讲“过去的故事”，那是幅多么美丽而温馨的图画啊！

听！一句句纯真的“老师好”，就像缕缕春风，让我感到陶醉；看！孩子们频频传来的捷报，就像沁人心脾的果香，让我感到满足。

我踌躇满志地陶醉在自己的幻想中，盼着这一天的到来。

一轮明月静静升起，心如明月的爱悄然继续。